Have any questions?
+44 1234 567 890



SpoWiKids goes School ist Gesundheits- und Bewegungsförderung für Grundschulen
Für ein entwicklungsgemäßes, didaktisch reduziertes Programm zur Gesundheitserziehung wird ein Angebot mit drei theoretischen Lerneinheiten und drei theoretisch-praktischen Sporteinheiten durchgeführt. Lehramt Sportstudierende, die das Vertiefungsseminar Leichtathletik besuchen, werden das Sportprogramm in Grundschulen in der Umsetzung praktisch durchführen:
Theorieteil:
Die Kinder werden durch ausgesuchte Lehrfilme und Arbeitsmaterial Wissenswertes über den menschlichen Körper und die Gesundheit erfahren.
Praxisteil:
In den Trainings- und Bewegungseinheiten dürfen die Kinder z.B. im Selbstversuch „erforschen“,
wie sich ihr Körper beim Sporttreiben verhält, dürfen schwitzen und werden erfahren, warum wir alle „Teamplayer“ sind.
Was möchte "SpoWiKids goes School" erreichen:

- Kinder in ihrer persönlichen Entwicklung motorisch und kognitiv nachhaltig unterstützen,
- Kinder durch Spiel, Spaß, Erlebnis und Freude für Sport und Bewegung zu begeistern,
- Kindern theoretisch und praktisch Möglichkeiten zeigen, wie sie ihre Gesundheit selbstbestimmt stärken können und wie sie selbst etwas für ihre körperliche, psychische und soziale Gesundheit tun können (take home message),
- Kindern durch sportliches Handeln pädagogische Werte wie Toleranz, Respekt, Gerechtigkeit, Verantwortung, Mitgefühl und Solidarität vorleben und diese reflektieren.
Nach Absolvieren der SpoWiKids-Stunden erhalten die Kinder als Bestätigung ihrer Mitmachleistung eine Urkunde und ein SpoWi-Fuchs-Abzeichen.
Sie möchten Ihre Grundschule anmelden oder benötigen weitere Informationen?
Schreiben Sie uns an:
Dr. rer. nat. Anne Huber
Institut für Sportwissenschaft
Abteilung Sportmedizin, Prävention und Rehabilitation
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Albert-Schweitzer-Str. 22, 55128 Mainz
Mail: ahuber@uni-mainz.de
Das Lehrmaterial mit den theoretischen und praktischen Inhalten wird den Lehrkräften als Fuchs-Paket demnächst zur Verfügung gestellt.